5月16日至20日，我系成功舉辦了中央和國(guó)家機(jī)關(guān)司局級(jí)干部自主選學(xué)、北京大學(xué)“管理心理與創(chuàng)新思維”專題高級(jí)研修班，160多名各部委司局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)圓滿結(jié)業(yè)，拿到了結(jié)業(yè)證書(shū) 。各位領(lǐng)導(dǎo)手捧《結(jié)業(yè)證書(shū)》感慨萬(wàn)千，對(duì)此次北大學(xué)堂的學(xué)習(xí)道出了以往從未有過(guò)的深刻體會(huì)，并表達(dá)了來(lái)北大繼續(xù)學(xué)習(xí)、研修的期待。在結(jié)業(yè)典禮的酒會(huì)上，該專題班的班長(zhǎng)、國(guó)家民委科技教育司俸司長(zhǎng)代表學(xué)員說(shuō)：本次管理心理專題課程的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們當(dāng)初報(bào)名選學(xué)時(shí)的預(yù)期，所學(xué)內(nèi)容不僅對(duì)我們各位學(xué)員十分重要，更是我們新的領(lǐng)導(dǎo)干部的首要必修課。
去年10月，中組部將北大、清華、人大、北師大、國(guó)防大、中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院7所高等院校設(shè)為司局級(jí)干部培訓(xùn)的試點(diǎn)基地之后，我校各院系于去年積極提交了專題方案，經(jīng)過(guò)中組部幾輪的篩選和調(diào)整，確定了一批培訓(xùn)專題和講座。隨后，中組部將這些專題和講座提供給了16大部委的1500名部委司局級(jí)干部進(jìn)行自主選題，結(jié)果有65.6%的領(lǐng)導(dǎo)干部選擇了北大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他院校。其中，由北大心理學(xué)系設(shè)計(jì)和承擔(dān)的“管理心理與創(chuàng)新思維”專題，選學(xué)者達(dá)160多人，是所有高校專題課程中選課人數(shù)最多的。
北京大學(xué)被中組部確定為全國(guó)首批黨政干部教育培訓(xùn)基地，這對(duì)北京大學(xué)創(chuàng)建世界一流大學(xué)具有極其重要的戰(zhàn)略意義。學(xué)校對(duì)此高度重視，成立了由閔維方書(shū)記、周其鳳校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)工作小組。接到課程專題方案設(shè)計(jì)的任務(wù)后，心理學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)召集有關(guān)老師召開(kāi)了專門(mén)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了專題的意義，明確了課程設(shè)置思路，部署了配套的教學(xué)管理和服務(wù)措施，為專題班的成功舉辦奠定了良好的基礎(chǔ)。
本次專題確定為“管理心理和創(chuàng)新思維”，是依照近年來(lái)黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)的要求，結(jié)合北大心理學(xué)系在管理心理學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)勝任力的科研和應(yīng)用方面于國(guó)內(nèi)處領(lǐng)先地位的優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)出高級(jí)干部教育培訓(xùn)的一系列有特色的課程。課程以科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo)，圍繞黨的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的管理實(shí)踐，激發(fā)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新思維，為領(lǐng)導(dǎo)干部在日后的政策制訂和公共管理實(shí)踐以及個(gè)人的修養(yǎng)和能力提升提供科學(xué)的理論依據(jù)。該專題共設(shè)置了領(lǐng)導(dǎo)方略與管理心理、優(yōu)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、社會(huì)認(rèn)知心理與社會(huì)文化、創(chuàng)新思維與決策藝術(shù)、決策心理學(xué)與政策制定的科學(xué)管理、高層視角與觀念——我國(guó)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)模型、人際溝通的心理分析、國(guó)際視野下的文化心理、壓力管理與心理健康、跨層級(jí)的認(rèn)知差異與溝通實(shí)踐10個(gè)專業(yè)課程。
課程除了安排北大心理學(xué)系最優(yōu)秀的老師授課之外，還特別邀請(qǐng)了國(guó)際和國(guó)內(nèi)的著名心理學(xué)家、富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和殷實(shí)理論功底的中央部委司長(zhǎng)擔(dān)綱講授，使先進(jìn)的理念和時(shí)代的步伐協(xié)調(diào)一致。課程教學(xué)取得了很好的效果，得到學(xué)員們的高度稱贊。教師們不僅在課堂生動(dòng)的講授引發(fā)陣陣的笑聲和掌聲，還和學(xué)員游戲互動(dòng)，甚至還為每位學(xué)員提供了關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和個(gè)人壓力的心理測(cè)評(píng)。課堂氣氛活潑，學(xué)習(xí)收獲頗豐。國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部李司長(zhǎng)風(fēng)趣地自夸道：“學(xué)了這些課才深深地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)初我做出選報(bào)這個(gè)班的‘重大決策’是十分正確的！”
學(xué)員對(duì)專題班學(xué)習(xí)的滿意度非常高：其中，“教學(xué)態(tài)度一項(xiàng)”96%以上的老師獲得100%滿意度；“理論聯(lián)系實(shí)際”、“調(diào)動(dòng)學(xué)員參與度”、“與培訓(xùn)目標(biāo)一致性”、“針對(duì)性和前沿性”及“信息量”等項(xiàng)中，89%的老師獲得100%滿意度。“多樣性和有效性”、“對(duì)個(gè)人幫助程度”等項(xiàng)，學(xué)員滿意度也在96%以上。
本次專題培訓(xùn)由于領(lǐng)導(dǎo)重視，樹(shù)立良好的教學(xué)服務(wù)理念，課程教學(xué)準(zhǔn)備充分細(xì)致，同時(shí)，還得到校繼續(xù)教育部的全面教學(xué)服務(wù)支持，使整個(gè)教學(xué)過(guò)程的服務(wù)工作得到學(xué)員們的好評(píng)。學(xué)員說(shuō)，我們參加過(guò)不少院校的培訓(xùn)，這次在北大學(xué)習(xí)的服務(wù)是最好的，班主任還專門(mén)有一張學(xué)員需求的清單。在臨近結(jié)業(yè)的時(shí)候，心理學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)還專門(mén)召開(kāi)座談會(huì)，邀請(qǐng)了16個(gè)部委的學(xué)員代表，特地征集學(xué)員對(duì)專題班的知識(shí)需求、專業(yè)方向、課程設(shè)置與內(nèi)容、教學(xué)管理等方面的建議，為今后更好地舉辦專題課奠定了基礎(chǔ)。
本次自主選學(xué)專題的工作由于上下一致的努力，取得了圓滿成功，得到上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。正如中組部領(lǐng)導(dǎo)在表?yè)P(yáng)北京大學(xué)的工作時(shí)所說(shuō)的，“這項(xiàng)工作其他學(xué)校是作為一項(xiàng)任務(wù)來(lái)完成，北大是作為一個(gè)品牌來(lái)建設(shè)的。”我系正是秉承這一宗旨悉心投入建設(shè)，終于取得了可喜的成績(jī)。
2010-05-26